人大代表称课改虚化现象频现 应避免城市中心倾向

  重庆市第一中黉舍长鲁善坤代表:

  高中课改后部分学科课程的内容仍偏多偏难,教师无法完成教学任务,先生负担过重,根本谈不上全面发展。课改方案中“学习打击乐器”等内容,有较着的“城市核心”倾向,乡村黉舍没有条件实施,很难达到新课程的要求。课改后,教学依然
紧跟“高考指挥棒”,导致不少地方涌现了课改被“虚化”的现象。(记者 张国圣)

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